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“情境党课”为党员教育注入生机

2019-04-25 11:05:00

  如东县级机关工委探索推行“情境党课”党员教育新方式,进一步深化和拓展党课?#38382;?#21644;内容,克服了传统党课?#38382;?#21333;一、?#23548;?#25945;育效果不佳的缺陷,为党员教育注入生机与活力。去年以来,县级机关72个基层党组织共开展党课90余次,教育党员6000余人。

  创新“情境党课”理念。围绕党员的需求确立党课主题,做到党员“缺什么、学什么”“需要什么、安排什么”。有的党组织在“清明”“七一”等重大节日开设党课;有的党组织围绕主题教育开设党课;还有的围绕党员维权、读书学习、志愿服务等党员?#34892;?#36259;的话题开设党课,使党员想听愿听,成为贴近党员?#23548;?#30340;党课精品。突出党员参与性,实现“一人讲”?#20581;?#20247;人讲”。开课前,鼓励党员创新思维,积极提出思路建议;授课过程中,采取辩论、交流、访谈等方式让党员互动参与;课后,组织党员进行自评和互评。

  拓展“情境党课”内涵。实施过程中,积极利用“情境党课”为党员补精神之“钙”。各机关党组织将“情境党课”从“情境”向“实境”?#24179;?#21508;自结合部门?#23548;剩?#20197;“乡村微调研”“114”惠民行动为载体,积极开展各种服务群众活动。比如,农委、商务局等部门组织党员到群众生产、生活一线,开展“马路党课”“田埂党课”“?#23548;?#20826;课”等各具特色的“实境党课”,拓展延伸了“情境党课”内涵。

  提升“情境党课”质量。制定印发《关于在县级机关党组织中推行情境党课的实施意见》,对“情境党课”基本要素和授课方式作出规定,在机关党建活动经费中对“情境党课”给予支持,推动基层党支部把情境党课作为基层党组织生活的一项重要内容。依托党校和机关优秀党务干部建立一支固定的师资队伍,形成一批“情境党课”教案。目前,全县已有20名同志入选“情境党课”师资库,形成优秀案例26篇。定期组织开展“情境党课”观摩、评比活动,推动各基层党组织相互借鉴、推陈出新。将开展“情境党课”情况纳入基层党建目标考核重要内容,把党组织书记和党员组织参与“情境党课”情况,作为书记抓党建述职和党员民主评议的内容。建立“情境党课”评价反馈机制,每堂党课结束后,由党员按参与身份进行自评和互评,党支部书记对党课情况进行总结点评。

来源:《工作与学习》2019年第2期   作者:如东县委县级机关工委   编辑:杨扬
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